医学英语
单词掌握不足
公共英语
能力不足
英语理解时间
大于医学复习时间
国内外医学
知识量区别大
无法
高效复习
无典型
习题分析
专业师资
力量不足
解题速度
远远不够
复习进展
无法评价
无成型的国内
学生复习方法
本土化教材策略 · 符合国情,中文为主,图表为主,简报体裁
浸入式中美合作指导策略 · 中美专家组成师资队伍,多角度深化学习体验
“深挖洞,
广积粮”知识策略· 牢固掌握主要知识点,总结罗列次要知识点
“事半功倍”习题策略· 例题课程,强化训练进过归纳分类的典型习题
阶段测试策略· 模拟测试,知己知彼
USMLE专业英语单独进程策略· 总结USMLE医学词汇,便于系统学习
选择性强化医学英语阅读策略· 精心制备有代表性的USMLE医学阅读材料
公共英语能力提升策略· USMLE公共英语 = TOEFL + 33% GRE
渐进式临床英语场景会话策略 · 临床医学是一门医患艺术:它决定你的Step 2
CS和面试结果
课内讲授课外作业并进策略 · 每Step课内外各250学时=总课时500学时
(5个月)
理论和例题齐下策略· 理论和解题不可或缺,主要和次要知识点须并举
双值服务策略 · 课程结束后后6个月内全程免费学习辅导和解答
教学承诺策略 · 未合格者免费重读
网站加值策略 · 随时更新学习动向增添辅导内容